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Niega a la institución, niega al Estado, niega al así llamado "sistema". Y todo eso es cuestionable, sí. Pero él lo hace "por principio", "porque sí".

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Y punto. Ha llegado a una infatuación de sí. Tal infatuación de sí rebosa en sus gestos y en su pose. Se presenta como un egregio "cuestionador de todo" y es sólo un "ser que todo lo niega". Así que la infatuación lo conduce a la infauStación.

Es Fausto, seducido por Mefistófeles, "el espíritu que todo lo niega". Esta figura de la infatuación en la vida destroza a esa forma de vida que es continua auto-transfiguración creadora.

Pero quien cae en manos de esa figura no lo sabe.

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Y ahí radica su nulidad. Sigamos con Hegel. Ahora tiene lugar otro paso dialéctico. Ahí no hay nada universal. Opone a la ley externa la ley interna. Sigue, lo que denomina Hegel "Ley del corazón". Es corazón y es ley. Pero no es, simplemente, pasión interior. En el interior de la conciencia encuentra el individuo algo que vale por sí mismo y que debería convertirse en un principio universal.

La ley externa la encuentra objetivada en el derecho y en los códigos institucionales de esa comunidad contra la que se confronta. Toda protesta o rebelión tiene su sentido. No se trata de afirmar que Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes debería haber protesta ni rebelión.

El fenómeno paradójico es precisamente este. La conciencia del individuo, ley del corazón que ya no se reconoce universal en el seno de una miríada de leyes del corazón, se siente ante el reto de autocriticarse.

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Pero no lo hace. Una vez que la infatuación ha tomado presencia Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes el mundo objetivo, adopta una inercia perversa. Hasta aquí Hegel. Él prosigue intentando mostrar la salida a esta contradicción a la que llega el elevado ideal de la "ley del corazón". Es duro decirlo, pero uno se ve obligado a ello en la observación de las circunstancia presentes.

Bajo la apariencia de un noble ejercicio de la conciencia frente a los poderes de lo instituido, se expanden mil formas de la infatuación de la conciencia en nuestra cultura. Y esto es palpable en los Hunos y en los Hotros como diría Unamuno : en cada una de las partes en conflicto. Y ello, también, tanto en los altos niveles de la política gubernamental como en los resquicios de la vida cotidiana.

Es como si el mundo hubiese quedado detenido en este trance difícil del cauce hacia la libertad. En su detención, toda protesta pierde su inicial impulso y se invierte. Se resiste a avanzar. Es esa resistencia lo que la transmuta en mera negación persistente y empecinada, pero vacía. Negación, pura negación vacía. De nuevo surge la figura del pseudo-revolucionario. Helo ahí. Y como es tan variopinto, tan maleable, tan presto a encarnarse en rostros diferentes, uno escucha su murmullo por doquier.

Puede ser en la encarnación de un vecino de urbanización. Da igual. LLega incluso a adquirir cierto empaque y un aire de brío y pensamiento del que carece. Y seduce. Se hace tan seductor que la sociedad entera cree ver en él el espíritu de creación. No todo es así. Hay notables excepciones que alientan. Pero para decir que una época es lluviosa no hace falta que llueva todos los días y a todas horas.

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Incluso puede, en ella, lucir un cierto día el sol. Lecturas de nuestra situación cultural, P. Nos parece completamente necesario para la actualidad lanzar una mirada Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes modo en que el enlace que indagamos -autoritarismo y agenesia- se extiende en el rostro visible de la praxis social y política, provocando —y este efecto es crucial por su nuda crudeza— un sufrimiento colectivo de tan gran proporción que demanda hoy la atención de la filosofía.

En semejante campo, que es el de la vida, no opera imponiendo normas y sanciones o castigos correspondientes. El sujeto social se muestra, desde esta perspectiva, como un producto que ilusoriamente cree realizarse o hacerse desde sí, cuando tal realización, en el fondo, ha sido capturada y fabricada.

El hombre es un ser autocreador. Se ha expresado en filosofía de muchos modos: tiende al crecimiento de sus fuerzas activas Nietzscheal desarrollo sin fin de la excelencia Aristótelesal alcance de la innombrable autonomía racional, instancia regulativa e inalcanzable Horkheimer, Adorno Para decirlo con Heidegger, no posee un ser determinado, sino que es, de raíz, pregunta por su ser e inagotable empeño en ser. El ser humano, en su auto-generación siempre condicionada por la circunstancia es proteico, compromete su ser mismo en la responsabilidad inexorable de crearse, por mucho que el suelo que pisa lo limite.

El totalitarismo político implica siempre, a nuestro juicio, un poder para gestionar la subjetivación agenésica en la comunidad. Es así como reduce la distancia entre sus fines ideológicos y la resistencia de aquellos a los que gobierna y domina.

Arendt click sobre el totalitarismo confirma en aspectos centrales este punto de Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes. Interpretando a la autora judía, podríamos decir que logra tal efecto mediante la yuxtaposición de dos operaciones.

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Por un lado, se las arregla ideológicamente para hacer coincidir su lógica operativa con una supuesta lógica que regiría la realidad vital misma. La lógica del desarrollo de una visión autoritaria del Just click for source y de la praxis social se hace así irrefutable por principio. De acuerdo con nuestra terminología, el de erradicar la propensión a la autocreación humana y sustituirla por una "autorrealización ficcional". Tal es el nervio profundo de la subjetivación agenésica.

La here filosofía arendtiana es susceptible de ratificar esta conclusión. Esta no debe ser confundida con la liberación respecto a cadenas, pues la rebasa: consiste en la capacidad de iniciar, en la viva fuerza que hace nacer algo nuevo, en el acontecimiento que rompe con la necesidad e inyecta la aparición de un nacimiento Arendt,36 y ss. Este principio nascendi desborda los imperativos estratégicos de la mera supervivencia y coloca al ser humano en el camino sin fin del ser-se haciendo por ser y adoptando formas de vida y de autoorganización inéditas.

El primero colapsa el ad-venir que porta el ser humano, su exceso respecto a sí, la sobreabundancia que lo excita hacia la forja de su ser y lo convierte en una flecha lanzada hacia el infinito de su continua renovación autocreativa. Pero si esto es así, tal fenómeno lleva aparejado el de la subrepticia permanencia en un presente continuo, sin apertura a la autotrascendencia y congelado en una inmediatez en la que se desvanece la memoria.

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Heidegger en Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes und Zeit en Entraremos brevemente en ello. Pues bien, la continuidad fatídica expresa la ruptura del nexo presente-pasado-futuro, los éxtasis del tiempo. Se rompe la conexión e integración temporal, de forma que todo queda reducido a un presente continuo, vacío, monótono, experimentado como fatídico, en el sentido de que el fluir del tiempo queda reducido a la regla de una sola categoría.

En semejante detención sólo queda entonces la posibilidad de un movimiento aparente, no en expansión de la vida, sino anclado en la verticalidad de dos ilusiones, la del ascenso etéreo y la del descenso nefasto. Binswanger encuentra todo este complejo sintiente en una de sus pacientes. Ellen West, reducida por la continuidad fatídica a la mencionada regla de una sola categoría, escapa ensoñadoramente a través de elevaciones y hundimientos fantasmagóricos.

Ora se volatiliza en el cielo resplandeciente, ora baja a un mundo de cieno. Read article momentos de altura se caracterizan por un imaginario espiritual.

Se considera llamada a realizar alguna misión especial, sintiéndose invocada por una Gran Causa. Nueva dimensión en psiquiatríaMadrid, Gredos [original: Con aportaciones de É.

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Straus, L. Binswanger y otros]. Pero no es sólo la temporalidad existencial la que se click afectada en este fenómeno que comentamos, sino, al mismo tiempo, la espacialidad. En la continuidad fatídica el sujeto es incapaz de adoptar verdaderas perspectivas que rompan la afección de esa sucesión infecunda de lo que sucede.

Como mostró M.

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Merleau-Ponty, sin perspectiva le es imposible al hombre organizar espacial y corporalmente su experiencia. No hay, como consecuencia, unidad significativa entre las cosas.

La lógica del desarrollo totalitario, impresa en la vida social, puede ser considerada como una pauta inamovible de fondo, a pesar de todas sus variaciones en superficie, una pauta experimentada en la forma de ley inexorable.

Al mismo tiempo, la incardinación corporal en el mundo pierde su plasticidad y es retenida en estereotipos conductuales. Una sociedad dominada totalitariamente es, ante todo, un conglomerado de relaciones interpersonales sin-mundo que habitar.

Es una comunidad desarraigada, flotante o evaporada en un tempo de detención de la vida, en cuyo confinamiento sólo se escucha, bajo todas las apariencias, el pavoroso sonido de la repetición, pues su devenir sólo es ficcional. El totalitarismo, al generar este colectivo en desarraigo, lo sume en el vacío de ser, un acontecimiento ontológico que da lugar a una multitud de plexos emocionales por medio de los cuales los individuos se sienten afectados por la frialdad de su inexistencia.

Ahora bien, el vacío existencial resulta insoportable para el ser humano, hasta el punto de Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes pide dolorosamente a su portador que se lo emboce, que se lo sustraiga a la mirada autoexperiencial que haría de él un horror expresamente tangible.

Es así, a nuestro entender, el modo en que la colectividad se ve empujada a emprender un dinamismo ciego, aturdido, yermo de extrañamiento. Para que esto ocurra ya no es ni siquiera necesario que exista un régimen político read more totalitario.

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Puede tener lugar camufladamente en nuestras democracias actuales, en las que fuerzas ciegas que rebasan link los gobiernos concretos en un mundo globalizado hacen las veces de régimen totalitario. Se analizan los sucesos o acontecimientos sociales sólo desde una óptica exógena, alejada de esa comprensión endógena que podría ofrecer una comprensión de la textura interna de lo que ocurre.

La Causalidad y la génesis son cosas distintas.

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La primera enlaza una causa englobante A con un efecto englobante B. El que escribe no tiene especial predilección por esta tradición. Pero considera que es un buen ejemplo para ilustrar la diferencia entre macro y micro-política, habida cuenta de la polémica que ha causado en España opiniones enfrentadas, pero nunca de visión estereoscópica, de unidad micro y macro. Preguntar por la génesis de un fenómeno, como decimos, no es interrogar sobre las Causas.

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Consiste en dirigirse a investigar el modo en que algo "llega a ser" desde sí mismo, desde su fondo. Pues ocurre que el pueblo no es sólo agente pasivo como si sólo obedeciera prescripciones externas, sino también agente activo, en la medida en que posee, desde sí, motivaciones que generan su actitud, aunque tal actitud fuese la de la obediencia. Pues bien, podríamos decir que el estudio de las Causas es un Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes macrológico o macro-político, mientras here el de la génesis es micrológico o micropolítico.

Esta doble mirada o mirada estereoscópica exigida a la crítica socio-política posee una potencia que hoy no es aprovechada lo suficiente y decir esto no implica comprometerse con la totalidad del pensamiento deleuzeano.

El que escribe no enjuicia este fenómeno el de la Semana Santa. Simplemente, insistimos, se lo toma como un ejemplo que nos parece muy apropiado para esclarecer el nexo entre micro y macro-política. El problema aparece, sobre todo, en Mil Mesetas.

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Mueva un brazo. En ese movimiento hay dos dimensiones imbricadas. Macrológicamente, se trata del movimiento que se puede observar, medir, dibujar o describir geométricamente.

Traslademos esto al conjunto de lo que llamamos "sociedad". Esta dimensión micrológica es llamada por Deleuze "dimensión molecular". Y es pre-individual. Esto es importante. En efecto, aunque haya "sujetos con intencionalidad", lo que surge de ellos, este conjunto de intensidades, constituye un haz de relaciones recíprocamente afectantes; y resulta que tal conjunto es mayor que la suma de sus partes, pues cada uno puede afectar a conciencia e intencionadamente, pero nadie puede controlar los efectos lejanos de esa afección.

La dimensión molecular, pues, escapa, tomada como un todo, a la suma de voluntades individuales. Posee su propio dinamismo, que es, entonces, pre-subjetivo. La dimensión macrológica, por su parte, es el modo en que la anterior, la micrológica, adopta diabetes límite de quireboys forma visible y tangible: instituciones, agrupaciones, poderes diversos, legislaciones, normas de convivencia explícitas o implícitasetc.

A esta dimensión la llama Deleuze "dimensión molar". Ambas dimensiones son inseparables. Son haz y envés, o bien dos caras heterogéneas de una misma moneda. La molecular in-siste o sub-siste como un entramado intensivo Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes afecciones recíprocas.

La molar es la encarnación representable de la molecular. Es central, en este punto, destacar que, siendo caras de una misma moneda, entran en contradicción o litigio. Y ello por la siguiente razón. Las intensidades se relacionan por su diferencia. Este tipo de relación tiene la forma de una "síntesis disyuntiva". El conjunto es un entramado de síntesis disyuntivas. En ella la diferencia es disuelta y se sustituye por la oposición rígida entre puntos de vista que son, a priori, contrarios entre sí.

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Si, siguiendo el ejemplo anterior, levanto un brazo para llamar la atención de un amigo que contemplo en la lejanía, los mil impulsos invisibles del mundo molecular se tejen y destejen, entran en relaciones y hacen en ellas un complejo enjambre. Pero hacia fuera el movimiento es, ineludiblemente, contemplado en términos binarios: o consigue llamar la atención del amigo, o no lo consigue. En lo representable social o político lo justo y lo injusto, lo conforme y lo impertinente Pero en profundidad no ocurre así.

En la profundidad invisible se mueve un enmarañado caosmos de tendencias vinculadas y en movimiento. La tradición de la Semana Santa andaluza es ancestral. En el nivel molar, en el nivel macro-político, se han manifestado este año dos posiciones polares A y no A de modo exacto, siendo cada una la inversión de la otra. No nos detendremos en explicitarlas en sus casos particulares. Baste decir que tienen la forma siguiente: A: La Semana Santa es signo del dominio de la Iglesia en una sociedad que es laica.

Constituye un "opio para el pueblo". Debe ser extirpada. No A: La Semana Santa es una tradición y debe ser conservada.

Expresa la religiosidad de un pueblo. Esta otra dimensión es interpretable, no es "objetiva", necesita siempre un estudio hermenéutico. En cualquier caso, si se realizase conjuntamente, A y No A se verían obligados please click for source perfilar Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes sus opiniones.

A y No A seguirían siendo opuestas tras esta otra mirada. Y ello es ineludible. Simplemente ofrecemos al lector un ejemplo. Rafael Cansinos Assensun escritor español que no se distinguía precisamente por ser "de derechas", interpreta este fenómeno en La copla andaluza Granada, El hombre malo hace caer a la mujer buena en Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes burdeles; la mujer mala empuja al hombre a la prisión y al patíbulo.

Víctimas del amor, siéntense inocentes y piden la canonización en el arte" p. El hombre andaluz es un hombre lanzado a los caminos por un impulso pasional Del Nazareno y la Dolorosa ha hecho las personificaciones visibles de su propia tragedia, y en ellos ha visto su propio dolor enaltecido en apoteosis.

El pueblo andaluz irrumpe en esos tesoros místicos y se los apropia para sus fines.

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Unos ejemplos de este desarrollo se pueden vislumbrar con los siguientes autores:. El trabajo de éstas y otras líderes de Enfermería ha permitido que se concreten los conceptos esenciales de la disciplina, alrededor de los cuales giran las propuestas teóricas de cada una de ellas, las cuales en la literatura se encuentran agrupadas en filosofías, modelos conceptuales o teorías de rango medio 43, Las consideraciones enunciadas fundamentan la importancia que para el profesional de Enfermería implica comprender el sentido de los conceptos esenciales de la disciplina: persona, salud, entorno y cuidado — enfermería, y a través de la reflexión, introyectar los alcances que éstos tienen en las intervenciones que Enfermería hace en los diferentes campos de desempeño 45, 46, Enfermería En el marco de éste desarrollo conceptual, se asume Enfermería como el ejercicio de un arte y de una disciplina.

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En lo relacionado con la aplicación del Cuidado de Enfermería a los individuos, los grupos y los colectivos, se reconoce que se requiere de la aplicación de un método que permita la organización de la acciones. Para la Source, este método es el Proceso de Enfermería. Facultad de Enfermería, Universidad El Bosque.

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Observaciones no publicadas. Bravo, N.

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El Seminario investigativo. Universidad de los Llanos [en línea]. En este contexto ha de quedar claro que el Cuidado de Enfermería es la esencia y el sentido de la disciplina; alrededor de él gira, tanto el desarrollo 3.

Ordoñez A. Anotaciones sobre el seminario investigativo. Facultad de ciencias jurídicas, conceptual como el ejercicio profesional, la investiColección Profesores 5.

Palacios D. La construcción moderna de la Enfermería. Revista Cultura de los cuidados. Publicaciones y reflexiones. Indicadores de profesionalización e identidad profesional de la Enfermera [en línea] [consultado el 2 de noviembre de ]. Marco epistemológico de go here enfermería.

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Una mirada actual de la simbología en enfermería.

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Hormigueo de diabetes en las manos

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Villalobos MM. Enfermería: desarrollo teórico e investigativo. Universidad Nacional de Colombia; Ariza O. La enfermería como ciencia. Memorias del III congreso de profesionales de enfermería clínica [en línea]. Duran MM.

La ciencia, la ética y el arte de enfermería a partir del conocimiento personal. Revista Aquichan. Colliere M-F. Promover la vida. España: McGraw Hill Interamericana; El pensamiento enfermero. Romero B MN. El cuidado de enfermería en la adversidad: Compromisos de resistencia desde la docencia.

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Diabetes

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Cultura de los Cuidados. La Enfermería como disciplina profesional holística. Revista Cubana Enfermería.

La necesidad de difundir el conocimiento en la disciplina de enfermería. Facultad de Enfermería Universidad de Antioquía.

Revista Colombiana de Enfermería No.6 Vol. 6 by Universidad El Bosque - Issuu

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Zarate G RA. La Gestión del cuidado de Enfermería. Medellín: Universidad de Antioquía; Noguera N. Proceso de atención de Enfermería, una herramienta para la garantía del cuidado.

Alguien sabe de algo para este dolor de el chamorro

Metodología: estudio cualitativo de caso. Se utilizó la técnica de grupos focales, con una entrevista semiestructurada previo consentimiento informado.

  1. Todos hemos tenido esa experiencia, en horas bajas, de no poder pertenecer a nada, de estar como condenados a mirar la vida desde fuera.
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https://ontario.araz.press/2020-01-27.php Se realizaron siete grupos focales en la consulta externa de pediatría de los municipios de Guasca y Guatavita.

Para la selección de participantes se usó un muestreo no probabilístico, intencional por conveniencia, de casos homogéneos. Methodology: qualitative case study. Focal groups were used, with semi-structured interviews after obtaining consent. Seven focal groups were conducted in the pediatric clinic in the towns of Guasca and Guatavita.

To gather the participants a homogenous, non-probability, intentionally convenience sample was used. A qualitative manual analysis with open codification was used for the information analysis.

Con respecto a este, existe poco Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes y confianza por parte del personal de salud. Regarding this there is little knowledge and confidence from health workers. Conclusiones: las creencias son fenómenos dentro de una población que generan actitudes y acciones a gran escala, son base de vital importancia para la crianza de sus hijos y son una tradición.

Conclusions: beliefs are a phenomenon within a population that generates actions and attitudes at a large-scale. These beliefs are of vital importance to the upbringing of children and are a tradition. El personal de salud no percibe este fenómeno como algo real, por lo que ignora las creencias y cultura de la población, lo que se convierte en una barrera que. Health personnel do not perceive this as real phenomenon, therefore ignoring the beliefs and culture of the population, which becomes a barrier to communication.

This is a. Lo anterior demuestra la importancia de la generación de un puente que permita la unión de las creencias y la ciencia. Palabras clave: cultura, tradición oral, creencias, mal de ojo, madres, cuidadores, salud, niños, sentido. Key words: culture, oral traditions, beliefs, evil eye, mothers, caregivers, health, children, sense.

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Correo electrónico: olga. Posteriormente se indagó sobre las formas de aprendizaje de las creencias tradicionales y se determinó la relación entre la creencia y sus efectos en la salud de los niños. En esta situación de inse- guridad, de falta de asideros y referentes ético-morales el profesor-educador puede ser una ayuda, una palanca en la que apoyarse para el adolescente-joven que inicia la andadura de su vida moral.

Y para este acompañamiento, la confianza recíproca se hace indispensable. Confiar-se al otro, al educador-maestro, es un abandono y entrega de alguien educando que sólo espera ser acogido y acompañado en su trayecto vital.

Hi Thomas, what about oil pulling, is that gonna break a fast? I do it every morning with coconut oil for 15 - 20 min, after that I spit it out, and rinse my mouth with warm salt water, so I'm not consuming it. I've done it for several years, and I'm pretty sure it has had an overall impact on my great dental health.

Y la confianza se da a una persona que se muestra veraz en su vida, que no oculta sus debilidades ni se escandaliza de las debilidades del otro, que busca no tanto agradar, cuanto permanecer al lado del otro para acompañarlo en su camino, que no rehuye las dificultades.

Abandonamos nuestra responsabilidad cuando no sabemos o no queremos demostrar cómo hay que vivir una vida de esperanza Sin esperanza el educador no se pone en camino, no arriesga su tiempo y su esfuerzo, no comparte con el otro la verdad de su vida. La educación es un proceso liberador que se nutre de la utopía de que es posible otra realidad, otro modo de ser y vivir en cada educando. Pretende que todos los educandos puedan hablar y escucharse, reconocerse en la igualdad de su dignidad, liberados y reconciliados entre sí.

La espera del educador, al igual que la de todo ser humano, se presenta siempre envuelta en la incertidumbre, en la oscuridad; es una espera incierta, arriesgada, no exenta de sufrimiento; es siempre esfuerzo, sacrificio, paciente espera. En la tarea de educar se hacen presentes las dificultades que hacen arriesgada la acción de educar. Pero acompañamos siempre en la esperanza, no exenta de incertidumbre.

La falta de ilusión que se detecta en tantos profesores, la apatía por su tarea, la resignación ante su fracaso, La sociedad actual rechaza todo aplazamiento Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes éxito en la vida.

Vive instalada en un presentismo que hace Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes de la existencia misma del futuro. Vivir es realizar read article presente. Desde esta concepción de la vida y del hombre se hace difícil la espera.

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Para educar es necesario saber esperar, practicar pacientemente la espera activa. Es una forma de estar presente en la escuela, un modo de vi- vir con los alumnos.

Acompañar, día a día, al que empieza a caminar, sin garantía de llegar al final del trayecto, exige vivir en la esperanza para no desfallecer. Y sin esperanza no es posible vivir, pero tampoco educar. El encuen- tro ético con el otro que siempre ocurre en la educación se da desde la coherencia entre la palabra y la vida, entre el discurso y el testimonio. El aprendizaje de saberes y competencias es una actividad que puede ser, en alguna medida, planificada y evaluada, ser sometida a normas.

Es decir, puede estar regida por la tecne.

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La edu- cación, por el contrario, se resiste a todo control, responde a situaciones que no pueden ser previamente definidas por contener un amplio grado de incertidumbre. Ambas son acciones tecne y praxis dis- tintas, aunque no contrapuestas Reyero, Educamos no con el discurso, no mediante el lo- gos, sino con el testimonio de la verdad ética que habla por sí sola, sin intermediario alguno.

Hablo de la ética de la acogida, de la hospitalidad por la que nos hacemos cargo, responsables del otro. El otro educando no pide al educador Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes reconocimiento de sus derechos, sino que apela a su capacidad de aco- gida. El alumno educando nos reclama que lo miremos como alguien que nos demanda una relación desinteresada y gratuita, una relación de donación y acogida.

No nos pide que le reconozcamos como otro igual a nosotros en dignidad. Nuestra responsabilidad hacia él es anterior a todo juicio moral. Levinasme con- cierne antes de toda asunción, antes de todo compromiso consentido o rechazado. Estoy unido a él que, sin embargo, es el primer venido sin anunciarse, sin emparejamiento, antes de cualquier relación contratada. Pero hay preguntas que sólo se pueden responder, no con palabras, sino con la vida. La respuesta a las preguntas para las que no tenemos respuesta la recibimos, de alguna manera, en el encuentro con el otro.

Y la recibimos, no porque el otro nos la dé ya Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes, sino porque el otro ya es la repuesta silenciosa, pero elocuente, que buscamos sin saberlo. Sin embargo, si desterramos la utopía del amor en la educa- ción habremos negado la posibilidad misma de educar.

Educar y alumbrar una nueva vida son la misma cosa. Ambos son fruto del amor. Puede parecer y así lo es que me he centrado en aspectos muy específicos del educador como alguien que ayuda al alumbramiento de una Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes criatura.

No ha sido en modo alguno olvido o desconsideración de otras variables que inciden poderosamente en cual- quier proceso educativo. Aspectos, hasta ahora, insuficientemente tratados por no formar parte, todavía, del discurso mayoritario de la pedagogía, deudora en gran parte de una ética y antropología kantianas, refractarias a una ética y antropología apegadas al tiempo y al espacio, a la corporeidad y a la contingencia.

Democracia radical, actitud crítica con la sociedad y activismo político son los tres ele- mentos que estos autores proponen para el ejercicio profesional docente.

No creo que este diagnóstico y solución sean suficientes. Es decir, ayudar al nacimiento de una nueva click at this page por la que el mundo se renueva sin cesar, por emplear las hermosas palabras de H.

La educación es liberadora por definición, es ética y es responsabi- lidad. Permítanme que acabe mi intervención ante Uds. Estimo que hoy son necesarios educadores que se arriesguen a educar, que hagan suyas las esperanzas y frustraciones de tantos estudiantes que les demandan una respuesta ética, es decir, responsable; que bajen de su cabalgadura, como el buen samaritano, y se hagan cargo de ellos.

Es necesaria una nueva filosofía de la educación que se convierta no sólo en un modo nuevo de enseñar, sino en una nueva forma y estilo de vida Ortega, Confieso que es difícil dar un giro tan profundo no sólo en el discurso, sino también en la praxis educativa como aquí se propone. Los totalitarismos nos pueden sorprender con nuevas manifestaciones, con formas nuevas de negación de la dignidad humana, si es que con las ya conocidas no tenemos bastantes. Estoy conven- cido de que sólo una educación que tenga como punto de partida y de llegada al otro en la realidad de su existencia, es decir, una educación al servicio del hombre, puede llevar a la construcción de una sociedad fundamentada en click to see more justicia y la solidaridad, una sociedad asentada en la cordura humana que aleje de entre nosotros la amenaza de la destrucción.

En la era de la globalización, la suerte de un pue- blo es la suerte de todos.

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Arendt, H. Bauman, Z. Berger, L. Bloch, E. Buber, M.

Son los mejores los amo saludos desde México

Chomsky, N. Delors, J. Duch, Ll. Freire, P. Fullan M. Gale, T. Una agenda de democracia radical para la escuela Barcelona, Octaedro. La otra educación posible Ce- tys-Universidad, Mexicali, B.

ENSEÑANZA CALIDAD Y COMPETENCIAS | Publicación | Aprendizaje

Horkheimer, M. Levinas, E. Mèlich, J. Noddings, N. Katz; N.

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Noddings y K. Strike eds. Justicia y cuidado Barcelona, Idea Books. Ortega y Gasset, J. Ortega, P. Yurén y S. Revista Interuniversitaria, 25, 1, pp. Ortega edit. Educar en la alteridad Mur- cia, Redipe-Editum. Reyero, D. Santos, M. Santos Guerra, M. Y Téc. Antelo, check this out Trata de aportar conocimiento sobre la relación educativa, los agentes y la función de educar de manera tal que se fundamente el significado de la educación, la relación educativa con el otro y la competencia para la fun- ción de educar.

Es en este marco que me propongo pensar Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes aporte a la Pedagogía Latinoamericana y Argentina. Río Negro. Carmen de Patagones. Bueos Aires. Ambos constituyen los vértices sobre los que se articula este relato, con el aporte de otros pedagogos no menos significativos. Al primero le tocó vivir la inseguridad de los discursos y las acciones cuan- do se decidían la existencia misma de nuestros estados y la identidad de nuestros pueblos.

Como sostiene Puiggrósel tsunami neoliberal fue desvastador para la educación argentina. Pero también hay una historia de sueños sociales y educativos tantas veces postergados y sometidos, para los que hoy podemos encontrar tiempos y espacios de posibilidad. Las mismas dieron lugar a las Leyes Nuevas de Indias. Finalmente, su obra fue publicada en Sevilla el año Pero Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes camino del sacerdote y su obra no han sido sencillos. Ilustraciones de Theodor de Bry que aparecieron en edición impresa de Brevissima relacion de la destruycion de las Indias 3.

Primero la lucha fue el reconocimiento del aborigen, luego del mestizo, del crio- llo, del gaucho, del afro americano, del inmigrante, del pobre, de Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes mujer….

La Educación Liberadora de Paulo Freire se nutre de todas ellas. Es praxis, que implica la acción y la reflexión de los hombres sobre el mundo para transformarlo: Freire Las décadas de los constituyen un momento en que al contemplar la realidad en América Latina se comprueba la injusticia institucionalizada que sometía a millones y millones de personas a una pobreza inhumana, y en muchos casos cercana a la miseria. El teólogo peruano Gustavo Gutiérrez, quién en escribió Una teología de la liberación, y es considerado por algunos analistas el padre de la Teología de la Libera- ción6.

Tras la apertura del concilio Vaticano II, Gutiérrez y visit web page sacerdotes de América la- tina pusieron el acento en la lucha contra la pobreza y la opción por los pobres, lineamiento conocido como Teología de la Liberación. Los episcopados latinoamericanos, por su escasa participación en el Concilio, fueron denominados la Iglesia del silencio. El Sínodo regional de Medellín 7 es un hito para la historia de la Iglesia latinoamericana en este siglo ya que de una Iglesia dependiente de Europa para su reflexión teológica y su pastoral, se pasa a una Iglesia con temas y elabora- ciones propias, aunque sea en forma incipiente.

Maqueo, Continue reading It Liberate? Diario La Nación. Sostiene que la filosofía Europea no es universal y en consecuencia tenemos que empezar a pensar en estas condiciones, en cómo librarnos de esa situación de periferia, y empezar a pensar de otra manera. En este camino la filosofía latinoamericana ha empezado a poner nuevas preguntas a un nivel mundial, lo que nunca antes había acontecido.

La crítica al eurocentrismo se propone que los europeos analicen críticamente el papel de dominación que ha cumplido Europa en la modernidad. La crítica decolonial no debe rechazar lo que hicieron en Europa sino tomar sus propuestas críticas a la modernidad, e incorporar lo que sea acertado a como ha afectado esa moder- nidad a nuestra realidad y desarrollarla.

No es descartar todo lo logrado por Europa. IURI, La Etica de la Liberación también fue promovida por Dussel, E. La Ética de la Liberación, libera al Otro negado en su dignidad; sea el pobre, la mujer, la clase obrera, la nación peri- férica, la cultura popular dominada, la raza discriminada. Todas estas acciones transformativas las denominamos praxis de liberación. Latinoamérica y otros continentes.

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Se estableció una división en la cual uno de los polos debía ser conquistado, excluido y destruido. Los conquistadores Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes coloniza- dores no comprendieron que los indígenas eran sujetos distintos, con su this web page historia, que tenían su propia cultura. Puiggrós, Huergo, -Morawicki, Los caudillos Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes de las provincias pretendían que la organización de la educación re- flejara su proximidad política con la gente a la cual gobernaban, y el interés del conservadu- rismo liberal de Buenos Aires, estaba centrado en la clase dirigente y sostenía la principali- dad del Estado en la organización y consolidación del Sistema Educativo.

Sin embargo existió en muchos pedagogos y educadores latinoamericanos una insatisfac- ción continua frente a la formación poscolonial lograda. En esta línea, otros saberes circulan y se resignifican en las escuelas. Saberes producidos por diversos discursos que circulan en la comunidad, desjerarquizados por las culturas hegemónicas y recuperados por el cine, la T.

Sin embargo, la preocupación de Simón Rodríguez estaba centrada en la esencia de educar para la libertad y la igualdad; para él la verdadera educación es la popular, y por popular entiende general. El sujeto de la educación es el hombre social, no el individual; sí la sociabilidad, y el fin de la sociabilidad es hacer menos penosa la vida.

Esto significa un gran avance pedagógico. Y con ese germen creador, un día de agosto -el 15, deRobinson8 y Bolívar ascien- den en paseo a una de las siete colinas de Roma. Suben continue reading Monte Sacro, dialogan, discuten, recuerdan; se abren, de pronto, hacia el porvenir, como rasgando las nubes del tiempo; exa- minan la situación de la América esclavizada; advierten la posibilidad de rescatarla, destro- zando la vasta red opresora; ven en lo profundo la fuerza que se requeriría para el reto y la acción.

Y, con conciencia de cíclopes, en ese momento, hacen un extraordinario juramento. Rumazo, Hacen revolución las armas y la educación. Así expresaba:. Todos nos movemos en una atmósfera estremecida de presentimientos aciagos; to- dos sentimos la íntima resonancia de las zozobras que pueblan el aire que respira- mos.

En sus tres primeros tomos de las Investigaciones Pedagógicas destaca la afirmación de la autonomía de la pedagogía y la necesidad de desvincularla de la esfera política. Posteriormente, esses dados foram transcritos e analisados. Comment ça fonctionne : entrevista com Christian Bromberger. Entrevista publicada Nesta entrevista publicada a C. Detección de necesidades en pacientes terminales a través de la entrevista profunda y su consecuente apoyo psicológico humanista y tanatológico.

La presente investigación de tipo cualitativo, tuvo como objetivo detectar las necesidades psicológicas y físicas de los pacientescon alguna enfermedad terminal. Se llevó a cabo en un Hospital del I. E, endonde mediante la aplicación de un Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes proporcionado por el hospital y la técnica de la entrevista profunda se recolectaron una serie de datos, cada entrevista duró entre 1 y 2 hrs. Se realizaron 6 entrevistas con cada uno de los 3 pacientes entrevistados para detectar sus nec Entrevista a Jordi Borja, geógrafo y urbanista.

Entrevista a Santiago Cirugeda, arquitecto. Entrevista a Pere Alcober, delegado de deportes del Ayuntamiento de Barcelona. La entrevista se realizó el 27 de mayo de Cuando Santiago Cirugeda aceptó realizar una entrevista para Apunts. Educación Física y Deportes, le propusimos que nos enviara un currículo de presentación a fin que pudiera ser conocido por las personas que la leyeran.

Finalmente acabé mi carrera en Article source. Todo ello negociando entre la legalidad e ilegalidad, para recordar el enorme control al que estamos sometidos.

Realizo proyectos de arquitectura, escribo artículos y participo en diferentes medios docentes y culturales masters, seminarios, conferencias, workshops, exposiciones, etc Hay mucha tranquilidad. Hablamos durante casi dos horas y no hay. Entrevista con Yijun Wang. Full Text Available Un equipo de neurocientíficos ha desarrollado una interfaz cerebro ordenador basada en un teléfono móvil. Las personas con movilidad reducida podrían beneficiarse de este innovador sistema en un futuro próximo.

Ciencia Cognitiva ha entrevistado al Dr. Yijun Wang, ingeniero biomédico de la Universidad de California en San Diego, que trabaja en este proyecto. Entrevista a Manuel de Puelles Benítez.

Entre otros temas, Puelles ha estudiado el nacimiento del sistema educativo español en relación con la formación y consolidación del moderno Estado nacional, debatiendo también acerca de la modernidad política y la educación a lo largo del siglo xx. Full Text Available Las características que rodean a los delitos de abuso sexual article source ASI, puesto que muchos se cometen en la clandestinidad, sin testigos y sin evidencias físicas que los corroboren, dificultan el enjuiciamiento de los mismos.

En el presente artículo se alerta sobre los posibles sesgos en el entrevistador y errores procedimentales que pueden contaminar la obtención del relato del menor, y se propone un diseño del proceso de entrevista forense con el objetivo de facilitar la labor pericial y minimizar esos posibles sesgos. Se hace hincapié en la necesidad de que el evaluador cuente con formación y entrenamiento especializado en esta técnica.

O corpo em mira: entrevista com Hermann Schmitz. As formulações de Schmitz negam tanto o dualismo platônico, que dividiu o ser humano em corpo e alma, como o entendimento positivista da Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes.

mediante entrevistas semiestructuradas: Topics by araz.press

Na entrevista transcrita abaixo, o filósofo apresenta os aspectos de seu pensamento que mais se aproximam da obra da artista. During the 's, artist Mira Schendel gets to know Hermann Schmitz' phenomenology, which becomes an important reference to her work. Schmitz' formulations deny not only platonic dualism, which divided the human being in body and soul, but also the Positivism in his understanding of science. In the following interview, he presents aspects of his thought that contribute to the understanding of Schendel's work.

Apuntes sobre el 'teatro civile'. Entrevista a Daniele Biacchessi. Full Text Available Unas pocas líneas no bastan para presentar la figura del periodista, escritor y dramaturgo Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes Biacchessi. Interesado en denunciar desde desastres medioambientales como en La fabbrica dei profumi o las matanzas nazis en Sant'Anna di Stazzema y Marzabotto a finales de la Segunda Guerra Mundial, basta dar un vistazo a algunos de sus títulos para tener una idea de la amplitud de temas tratados por Biacchessi, entre los que destacan Giovanni e Nori.

Una storia di amore e di resistenzaPassione reporterIl paese della vergognaUna stella a cinque punte. Le inchieste D'Antona e Biagi e le nuove Br Entrevista a Guillermo de la Peña. Actualmente es profesor-investigador de la Unidad Occidente del Centro de Investigaciones diabetes estadisticas chile Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS, institución donde ha recibido en tres ocasionesy el premio al mejor artículo de investigación.

La presente entrevista tuvo lugar en la ciudad de Washington, tras la participación del Doctor de la Peña en el panel sobre Performing Sovereignties: Strategies for Representing Indigenous Land and Political Claims in Latin American, durante el encuentro de la American Anthropological Association. Tem artigos publicados em revistas acadêmicas do Brasil e do exterior.

Amigo pessoal, biógrafo e estudioso do poeta Patativa do Assaré Has published articles in journals from Brazil and abroad. Author of over 50 books that deal with communication interface with tradition and culture. Personal friend, biographer and scholar of the poet Patativa do Assaré Full Text Available Hermanfrid Schubart has been one of the most active and influential archaeologists of the 20th century in the field of the prehistory of the Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes Peninsula.

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Su labor no sólo ha supuesto la Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes e investigación de una serie de yacimientos destacados de las Edades del Cobre, el Bronce y el Hierro, sino también un importante impulso metodológico para la arqueología desde su convicción que solo el desarrollo de intervenciones extensivas en asentamientos y un enfoque pluridisciplinar pueden acercarnos a la organización de las sociedades prehistóricas.

Aplicación de la entrevista cognoscitiva y de la entrevista judicial a un testigo víctima del delito de hurto.

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Los resultados confirman la hipótesis que guía esta investigación: la entrevista cognoscitiva reporta un incremento en la información relacionada con personas, objetos y acontecimientos. A entrevista de pesquisa com jornalistas: algumas estratégias metodológicas. Neste artigo analisamos as especificidades da entrevista de pesquisa com jornalistas. Partimos de nossa experiência com entrevistas realizadas em diferentes situações de pesquisa.

Full Text Available Neste artigo analisamos as especificidades da entrevista de pesquisa com jornalistas. Métodos: se hicieron dos traducciones del inglés al español del DIGS y se hizo traducción en sentido inverso al inglés de cada una.

Un comité de revisión verificó la equivalencia translingüística y transcultural. Se evaluó la confiabilidad examen-reexamen e interevaluador del DIGS 3. Resultados: el DIGS 3. Conclusiones: la versión en español del DIGS para Colombia mostró comprensibilidad, validez de apariencia y de contenido, y confiabilidad examen-reexamen e interevaluador. El coaching i l' entrevista motivacional: punts de connexió. La mostra documen A metodologia utilizada foi da pesquisa qualitativa, estudo de caso, e os dados foram Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes por meio de entrevista semiestruturada.

La relación entre cortesía e imagen social en entrevistas radiofónicas. Esta tesina trata la relación entre el estilo de cortesía empleado por el periodista y la imagen del entrevistado en entrevistas radiofónicas.

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Mediante entrevistas semiestructuradas y observaciones realizadas en espacios escolares, buscamos de manera preliminar iluminar algunos aspectos que vinculan las identidades con la cultura escolar. Buscamos desmen La entrevista como género de la comunicación política. Hace una exhaustiva explicación de lo que es la entrevistauna conversación publicada, las fases de la entrevista política las preguntas cómodas, las de examen, las ordinarias en orden creciente de dificultad, preguntas de humo, preguntas sin grabadora, ni bloc y transcripción del texto.

Para tanto, estudamos conceitos teóricos do gênero entrevista e da linguagem jornalística. Revelando el lado oculto de la enseñanza del inglés en un contexto universitario: la mirada de un grupo de docentes de inglés.

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Nesta entrevistao Revista Espinhaço entrevista Dra. Full Text Available Dra. Para este volume especial da Revista Espihaço, a Dra. El terrorismo en el contexto actual. Entre o tecido físico e social das cidades entrevista com Sharon Zukin. A entrevista motivacional com alcoolistas: um estudo longitudinal Motivational interview with alcoholics: a longitudinal study abstract. Full Text Available Este foi um estudo de check this out com pacientes alcoolistas que participaram de um ensaio clínico em que foi empregada Entrevista Motivacional.

Os instrumentos utilizados foram: entrevista estruturada e o FORM This was a follow up study with alcoholic patients participating in a clinical trial with the use of Motivational Interviewing. Data were collected with a structured interview and FORM Data show that subjects submitted to Motivational Interviewing had better outcomes than the control group in both abstinence. Full Text Available La siguiente entrevista imaginaria realizada al compositor y concertista venezolano, Profesor, Eladio Mujica la realicé en la ciudad de Caracas un día del mes de septiembre del año Nuestra amistad se forjó en la ciudad de Porlamar cuando concurríamos al Complejo Cultural Modesta Bor en busca de conocimientos que lograsen colmar nuestras expectativas en source carreras que cada uno tenía en un horizonte no muy lejano.

De esas añoranzas nace la disposición de realizar esta entrevista a mi amigo, enaltecida por el aprecio, admiración y respeto hacia la persona que es, Eladio Mujica.

Ese paneo por el pentagrama de la creación musical nacional es motivo de inspiración e identidad; demostrando la riqueza que reside, permanece y se expresa poniendo en evidencia la herencia y evolución histórica de cada una de esas expresiones. Educación, pobreza y desigualdad. Entrevista al Dr. Fernando Reimers.

Full Text Available En esta entrevistael Dr. Marcelo Coutinho. Ochy é uma das feministas mais conhecidas na América Latina. Full Text Available Antonio Benítez, profesor de Lógica en la Universidad Complutense de Madrid, ha dedicado buena parte de su labor docente e investigadora Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes la inteligencia artificial y a la filosofía de la mente y de la ciencia cognitiva.

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A ôntica se refere aos fatos relacionados à entrevistapresentes no pesquisador, no sujeito pesquisado e no ambiente, tanto no seu planejamento quanto no seu desenvolvimento.

A ontológica é fundada na empatia e intersubjetividade. La entrevista motivacional como herramienta para el fomento de cambios en el estilo de go here de personas con enfermedades crónicas no transmisibles.

Para clasificar la etapa motivacional se siguieron los principios del modelo conceptual conocido como Proceso de Adopción de Precauciones PAP. Sensado de variables mediante terminal Android.

El presente documento describe los procesos de diseño y desarrollo de un sistema que, a través de una aplicación móvil, sirve como dispositivo para el registro de Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes actividad cardíaca del paciente, mediante la obtención del electrocardiograma ECGy que permite detectar irregularidades para posteriormente, en caso que fuera necesario, poder enviar los datos adquiridos al profesional sanitario pertinente para que éste los analice.

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El sistema tiene dos componentes diferenciados, por un lado, Reconciliando modularidad y eficiencia mediante atajos. La propuesta se centra en el concepto de atajo como camino eficiente de acceso a los datos, alternativo al acceso mediante las operaciones propias del TAD, y se desarrolla sobre un TAD concreto, el almacén de elementos. La definición de los atajos es al Pedro Fernando Santos Silva da Cunha.

RESUMEN: Observamos un aumento en el consumo de drogas por los adolescentes y la aparición de estudios que muestran la Entrevista Motivacional como una posibilidad de tratamiento a esta población. Este estudio tiene como objetivo revisar la información en la literatura sobre la eficacia de la Entrevista Motivacional para el uso con los adolescentes que usan alcohol y otras drogas. O livro foi adaptado para o cinema empelo cineasta português José Barahona, sendo exibido em festivais nacionais e internacionais.

Entrevista com Axel Honneth - "As relações de trabalho no mundo atual". Estes intelectuais formularam, como sabemos, o que conhecemos como "Teoria Crítica". Aquele que Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes seu assistente entre eAxel Honneth, veio a ser o Diretor do Instituto frankfurtiano desde Luiz Repa. A falta de reconhecimento passa a ser vista como base dos conflitos interpessoais, sociais e políticos na atualidade.

Diez años después de Carnap, Reichenbach introdujo la distinción entre contexto de descubrimiento y contexto de justificación. Al primero correspondían los procesos de pensamiento y operaciones psicológicas, por ejemplo: convicción, aceptación subjetiva, es decir, en sentido general, los procesos por los cuales los individuos llegan a concebir nuevas hipótesis.

Esa diabetes bariatrica coloca el interés de la Filosofía de la Ciencia en el segundo contexto.

El primer contexto tiene que ver con procesos que estudian psicólogos, historiadores, etc. Esa distinción entre contextos y la exclusiva importancia epistemológica del contexto de justificación fue defendida no sólo por los empiristas lógicos, sino también por los racionalistas críticos lidereados por Popper.

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Carnap defiende un método de investigación de tipo inductivo: just click for source de los enunciados de observación entendidos como fundamento de nuestro conocimiento y establecer en qué medida se confirma la hipótesis planteada.

Popper, sin embargo, no cree que la inducción sea un método de justificación. Los enunciados que describen las observaciones también son perfectibles y por tanto no son fundamento seguro. El método consiste en conjeturar y refutar, y Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes racionalidad radica en someter a crítica y reemplazar las creencias.

La distinción Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes contextos y la "división social del trabajo" que ello condiciona entre filósofos de un lado y sociólogos, historiadores, de otro. Es frente a ese orden teórico que se descubre la novedad del postempiricismo, simbolizado por Kuhn e impulsado por un conjunto de autores Feyerabend, Hanson, Toulmin vinculados al llamado "giro historicista". En aras de matizar la afirmación anterior recordaré que Paolo Rossi Otero, opina que es falsa esa versión del dominio total de empirismo lógico hasta los años cincuentas y sesentas y la novedad radical de la obra de Kuhn.

En auxilio de esta tesis se invoca el ejemplo de la obra del Ludwig Fleck "La génesis y el desarrollo de un hecho científico; para una teoría del estilo y del colectivo del pensamiento" Fleck, con cuyas ideas la postura de Kuhn guarda una estrecha relación9. Fleck fue un médico judío polaco nacido en en Lvov. Radicaba allí una escuela filosófica con posiciones cercanas al círculo de Viena, es probable que contra esas posiciones es que Fleck desarrolló un enfoque marcadamente psicológico y sociológico, semejante al que luego Kuhn propuso.

Pero no tuvo suerte. Su idea sociológica de la ciencia centrada en conceptos como estilo de pensamiento y colectivo de pensamiento resultó muy adelantada para aquel momento. Tampoco lo ayudó su condición de judío. Entre y envió unos 20 ejemplares de su libro a los EUA donde ya existía una sociología de la ciencia pero nadie lo mencionó.

información en aras a construir este proyecto de investigación sociológica. visión general de los mayores en situación de dependencia y enfermedad longevidad emana de la calidad biológica del organismo alcanzada al Mencionamos a Jung, quien basó su teoría de la etapa adulta desde la contra la diabetes.

Kuhn lo conoció por una nota al pie de un libro de Reichenbach publicado en y al publicar la Estructura de las Revoluciones Científicas Fleck había muerto un año antes reconoció Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes influencia del libro del Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes y epistemólogo judío. Esta breve historia parece sugerir que las ideas nuevas siempre enfrentan resistencias, sobre todo si se adelantan mucho a su tiempo.

La imagen postempiricista de la ciencia va a acentuarse en la nueva generación de teóricos que emergen de los setentas en lo adelante: Lakatos, Laudan, Sneed, Stegmuller, Shapere, Hesse, Böhme, Kitcher, entre otros, cuyos desarrollos en gran medida van a girar alrededor de la crítica al modelo de Kuhn. Creciente historización de la epistemología. La historia de la ciencia es la principal fuente de información para construir y poner a prueba los modelos de la ciencia. Creciente sociologización de la epistemología.

Es decir, mayor reconocimiento de la incidencia de lo social y la revelación de los fines no exclusivamente epistémicos que afectan el desarrollo científico.

Epistemología con sujeto cognoscente. Tesis que se opone a la epistemología sin sujeto propia del Empirismo Lógico y de Popper cuya finalidad consiste en respaldar la idea de la objetividad a través de la exclusión de los factores subjetivos.

Un ejemplo es la propuesta de considerar cuatro contextos para la actividad científica: contexto de educación, contexto de innovación, contexto de evaluación y contexto de aplicación Echeverría, A fin de ejemplificar la ampliación de las preocupaciones de la Filosofía de la Ciencia resumiré las ideas de Echeverría sobre los diferentes contextos de interés para el estudio de la ciencia. Toda esa fase abarca desde su formación como investigador hasta el inicio de su actividad profesional como alevín de científico Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes ingeniero, o experto.

Y no por ello dejan de ser científicos. Tenemos así una primera interacción entre el contexto de enseñanza y el contexto de aplicación" p. El contenido de lo que se ha de enseñar ha sido fijado previamente, en forma de planes de estudio para las diversas titulaciones. Ello es particularmente decisivo a partir del establecimiento de la enseñanza obligatoria, que comporta la adquisición de unas nociones científicas elementales por parte de todos los ciudadanos.

En esa época de formación se prefigura la adscripción del futuro científico o profesional a uno u otro paradigma y comunidad científica. Esta determina, al menos en la enseñanza reglada, los contenidos tecnocientíficos a enseñar y el orden de su presentación. Incluso los medios de comunicación dedican suplementos y programas especiales para esta labor de divulgación científica, que es la que genera una imagen social de la investigación, de las teorías y del progreso científico, y por consiguiente una imagen social del mundo.

Sin embargo, es una componente importante de la actividad científica en general" p. Ver Martínez, Click here Flores,J Se trata estrictamente de invenciones, cuyo éxito o fracaso depende de su utilidad, de su funcionalidad, de la facilidad con la que puedan ser utilizadas, de su capacidad para plantear o resolver problemas o para hallar soluciones, etc.

Al proponer el término innovación, intentamos englobar ambos aspectos de la investigación científica: los descubrimientos y las invenciones. A la luz de consideraciones semejantes también hay que ampliar la noción de contexto de justificación que apuntaba a la justificación metodológica y racional de la ciencia. Ahora es preferible hablar de contexto de valoración o evaluación de la actividad tecnocientífica. Diseños, prototipos, símbolos, han de ser valorados como también lo son las teorías.

El desarrollo de la tecnociencia necesita de todo ello.

Buenos días Pastor que Dios me lobendiga siempre bendito sea la presencia del señor me estoy recuperando porque ni yo mismas savia la mamada que que tenía pero las gracia le doy al Señor las flemas que es votado amén amén

El escenario donde tiene lugar este tipo de actividad científica no es el aula, ni el laboratorio, ni la sala de congresos o la mesa de escritorio. Los expertos trabajan en oficinas y en despachos, así como en salas de reuniones". Su mención ayuda a apreciar el cambio teórico producido.

Essa entrevistadora é sem noção!

Pero ello see more ha provenido sólo de la Filosofía de la Ciencia, sino en mucho de la Sociología y la Historia de la Ciencia. Cambios en la Sociología de la Ciencia. Como se sabe, en los años cuarenta quedó constituida la Sociología de la Ciencia en los Estados Unidos a través de los trabajos de R. Esa sociología aceptaba la división social Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes trabajo que se ha aludido antes y centraba su atención en la dimensión institucional de la ciencia y en la ciencia como tradición Los desarrollos en sociología a partir de los años setenta con la aparición del Programa Fuerte en la Universidad de Edimburgo Bloor, Barnes han intentado check this out luz sobre el proceso del conocimiento científico, de ahí que al proyecto se le denomine de conjunto Nueva Sociología del Conocimiento Científico NSCC.

Como se dijo antes el problema del conocimiento y su validez no fue objeto de la sociología mertoniana. Sin embargo, al menos desde Kuhn, se acepta que el desarrollo de la ciencia entrelaza de modo inseparable los aspectos cognitivos y sociales. La estrategia para argumentar un enfoque social como éste comienza por observar que el conocimiento no se asienta tan sólidamente sobre su base empírica y que existe una flexibilidad interpretativa de los hechos.

En consecuencia, sólo cierto grado de relativismo en la interpretación del conocimiento puede abrir esa brecha a lo social como explicación del cambio y source consenso.

La oportunidad la ofrecen el argumento de la infradeterminación en vínculo con la carga teórica de la observación. Analicemos ambos. Fue Kuhn uno de los primeros en llamar la atención sobre el papel de la educación en la ciencia. El científico casi nunca es adiestrado para cuestionar el conocimiento recibido sino para aceptarlo y usarlo. Si todo lo dicho hasta aquí es cierto pueden ustedes juzgar las consecuencias de ese acto de asunción acrítica del saber. Puede ocurrir que durante las controversias científicas proposiciones teóricas diferentes apelen a la misma evidencia empírica y sin embargo generen explicaciones diferentes de ella.

Es el caso, por ejemplo, de la polémica entre el ambientalismo y el hereditarismo en la explicación causal de la conducta. El corolario es que al ser insuficiente la evidencia empírica los factores epistémicos no alcanzan para definir el debate y entonces es preciso apelar a factores técnico-instrumentales que favorecen unas u otras interpretaciones y también a diversos factores sociales criterios de autoridad, intereses, sesgos profesionales, entre otros.

Tampoco las controversias sobre prioridades en los descubrimientos, asignación de recursos, definición de políticas científicas, decisiones sobre desarrollos tecnológicos, se agotan con argumentos empíricos y suelen propiciar la intervención de factores contingentes y contextuales.

Para comenzar se asume Barnes, que el conocimiento no es una creencia verdadera y justificada sino que es aquello que la "gente considera como conocimiento", sobre todo creencias que son consideradas como garantizadas o Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes. Fue Bloorpp. Ellos son: 1. Debería ser casual, esto es, debería sentirse concernida por las condiciones que suscitan creencias o estados de conocimiento.

Debería ser imparcial con respecto a la verdad y a la falsedad, la racionalidad o la irracionalidad, el éxito o el fracaso. Debería ser simétrica en sus estilos de explicación. Los mismos tipos de causas deberían explicar las creencias verdaderas y las falsas.

Debería ser article source. En principio, sus patrones de explicación deberían tener que ser aplicados a la propia sociología. Al igual que el requisito de simetría, esto es una respuesta a la necesidad de buscar explicaciones generales. Es un requisito de base Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes, porque de otro modo la sociología sería una clara refutación de sus propias teorías.

Estos cuatro principios de causalidad, imparcialidad, simetría y reflexividad definen lo que se denomina Programa Fuerte en sociología del conocimiento. En la segunda etapa, se desvelan los mecanismos sociales, retóricos, institucionales, etc. A diferencia del Programa Fuerte de Edimburgo que es macrosocial, en tanto fija su atención en las conexiones causales entre el conocimiento y los "factores sociales", EPOR tiene una perspectiva microsocial pues devela negociaciones entre científicos que desembocan en el fin de las controversias.

Sin embargo, EPOR es también macrosocial debido al punto tres de la metodología expuesta. La dificultad para presentar evidencias de la influencia de lo macrosocial ha estimulado los estudios microsociales, en particular los así llamados estudios de laboratorio.

Tabletas vertizac utilizadas en diabetes

Desde fines de los setentas varios sociólogos van a sostener que el punto tres de la metodología de la EPOR no tiene fuerza explicativa, es decir que no hace falta salir de la propia ciencia para dar cuenta de la construcción social de un hecho científico. Estos estudios microsociales se concentran en los laboratorios y ahora por contexto se entiende el contexto social del laboratorio.

Los this web page de laboratorio no tienen, por tanto, ninguna pretensión explicativa sino tan sólo describir lo que acontecen en el laboratorio y con ello cómo se construye nuestra visión del mundo real. De esta manera se logra "abrir la caja negra" Latour y Woolgar,es decir, develar el proceso de construcción de las representaciones científicas.

Es de notar que estos enfoques contienen no sólo un relativismo epistemológico sino también ontológico. El antropólogo de la ciencia describe el laboratorio como Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes mundo desordenado, confuso, indeterminado.

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Con esto se desacraliza la ciencia y se mella la fe en la objetividad y la neutralidad de la ciencia. Vista de cerca la ciencia no es muy diferente a la política o la literatura. Parafraseando a Arquímides, Bruno Latour ha dicho "dadme un laboratorio y levantaré el mundo".

Sin embargo, autores como Collins y Yearley Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes rechazado estas exageraciones y argumentado que un relativismo tan radical puede ser finalmente inmovilizador: si todo vale, nada vale. La cita siguiente es elocuente: "La filosofía puede que sea radical, pero las implicaciones son conservadoras.

Si algo se mueve, es el mundo como un todo. Se desliza inadvertidamente, nada tiembla, nada cae. Los dos tipos de ascensión epistemológica reflexiva y semiótica parecen muy diferentes, sin embargo, en ambos casos, el resultado es la impotencia".

La tecnología se aprecia como un proceso social y no como link aplicada.

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De acuerdo con esto Pinch y Bijker han desarrollado el programa de construcción social de la tecnología. Este consiste en analizar controversias en el campo de la tecnociencia, la variabilidad de interpretaciones, las razones de la clausura de las controversias y el vínculo de estas decisiones con el contexto social.

Los actores involucrados en estos procesos no son sólo los científicos y los tecnólogos, gestores, dirigentes, vendedores, ingenieros, entre otros. Lo que se investiga y las decisiones que se adoptan constituyen un proceso de gestión entre todos estos actores.

Nociones como verdad, progreso, racionalidad, así como las normas y valores de la ciencia son relativas a contextos y comunidades. El conocimiento y en cierto sentido la realidad son socialmente construidos. Es necesario abrir paso a la indagación sociológica de los procesos de producción de conocimientos y formación de consensos Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes disputas.

En general se trata de utilizar la ciencia para estudiar la ciencia. No existen sujetos epistémicos ideales sino comunidades concretas organizadas socialmente e inmersas en estructuras sociales que las condicionan. Reflexiones epistemológicas sobre la nueva Sociología del Conocimiento Científico.

Todos estos desarrollos terminan por subrayar la naturaleza social del conocimiento y la ciencia. La tesis de que el conocimiento es una construcción social puede sintetizar learn more here asunto. Lo que deseo argumentar ahora es que se puede compartir esta tesis sosteniendo enfoques muy distintos acerca del alcance de los factores sociales en la explicación del conocimiento científico. Hay varias razones por las que el conocimiento es un producto social.

Veamos algunas de ellas. La ciencia, y consecuentemente el conocimiento que ella produce, sólo puede ser explicada a partir de las matrices que definen su curso: programas, proyectos, intereses institucionales, financiamientos empresariales. La ciencia y su conocimiento no sólo Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes la forma de teorías verdaderas o falsas con las cuales se explican mejor los fenómenos de la naturaleza estructura de la materia, reacciones químicas.

La ciencia supone también, por ejemplo, el desarrollo de la educación general y científica y también las numerosas y diversas aplicaciones que se derivan de un cuerpo de conocimientos determinado. La teoría del curriculum oculto Popkewitz,por ejemplo, permite comprender la actuación de diversos intereses sobre el modo en que se define el conocimiento pertinente y su distribución social a través de la educación. No se necesita mucha suspicacia sociológica para comprender que las formas institucionales a través de las cuales se articula la investigación, es decir, la producción y extensión del conocimiento certificado, influyen sobre ese conocimiento.

Luis Sáez Rueda. Blog

Visto desde los países subdesarrollados el problema del conocimiento se aprecia sobre todo como un proceso de traslado e implantación del conocimiento disponible en los países desarrollados.

Ese proceso de aceptación e implantación pasa por diversos mecanismos sociales que tienen que ver con rasgos culturales, prioridades económicas u otros intereses, incluidos los de los propios científicos.

Diabetes

El conocimiento que se acepta como verdadero es el resultado de controversias donde se ponen en juego muy diversos factores, no sólo lógicos y empíricos sino también emocionales u otros. No es difícil imaginar que en un debate agudo sobre "la mejor explicación" o "la mejor aplicación", la subjetividad individual y social deben influir sobre la conducta de los sujetos implicados y los consensos a los que arriben. Con frecuencia esos hechos Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes dimanan de la percepción "directa" de la naturaleza sino que suelen mediar sofisticados equipos, complejas tecnologías en cuya construcción y aplicación influyen diversos supuestos.

Los datos que continue reading aportan se someten a interpretaciones, muchas veces conflictivas. En la "mirada" que busca el "hecho", en los diseños de los experimentos y en las interpretaciones de los resultados, el elemento subjetivo es inevitable. Esa subjetividad tiene una base social en tanto ha sido formada a través de la educación, en la aceptación de matrices disciplinarias, en contextos de comunicación, entre otros factores.

En otras palabras, el conocimiento es una construcción social, al menos porque lo que lo constituye como conocimiento es el proceso de aceptación y consenso al que se le somete. No creo, sin embargo, que ellos nieguen la objetividad científica: simplemente nos aproximan al proceso humano de construcción del conocimiento objetivo.

La objetividad también se apoya en el hecho de Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes la ciencia tiene finalidades inseparables pero irreductibles de las que persiguen otras actividades sociales para lo cual desarrolla métodos, destrezas técnicas, habilidades, intuiciones, enfoques, todos ellos imperfectos, pero favorecedores de la producción de conocimiento objetivo.

También el éxito de la ciencia para interpretar, explicar, predecir y manipular la realidad es un argumento a favor de su objetividad. En un contexto dado, caracterizado por un cierto desarrollo cognitivo y técnico, es posible encontrar argumentos que favorezcan ciertas elecciones sobre otras en materia de conocimientos.

Descubra todo lo que Scribd tiene para ofrecer, incluyendo libros y audiolibros de importantes editoriales. Comité de calidad Redipe Carlos Arboleda A.

A continuación vamos a revisar algunos de los argumentos favoritos de la NSCC, tratando de evitar algunas de las conclusiones que nos conducen a un escepticismo radical a la par que tratamos de escapar de una posición epistemológicamente ingenua. No existe un método científico infalible. Que here, aunque me alegro de que hayas publicado tu reflexión.

Tendencia de la diabetes en australia

Me parece un sueño estupendo. Efectivamente, si alguien quiere hacer cosas de calidad de otra manera, que lo haga y que se le reconozca. Ole que ole. La palabra ensayo huele a rancio, prefiero la idea de un post bien hecho, que no se limite a poner un parrafo y un link.

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Yo creo que las revistas de prestigio son difícil de equiparar a los blogs. Al menos salvo que el nivel de exigencia sea equiparable en el futuro.

Yo si fuera editor lo exigiría. Arantxa, lamento haberte generado falsas expectativas pero me alegro de haberte link a reflexionar y a participar.

Coincido con Luis Luque muchisimas gracias por apostar tu punto de vista, ya que eres un peso pesado en que las revistas de prestigio sean dificilmente equiparables a los blogs… a no ser que hablemos de blogs de prestigio.

La opción de las revistas y publicaciones de permitir comentar a los lectores es muy interesante, y eso mismo tambien hace especialmente interesante a los blogs. En cuanto al modo de evaluación… eso habría que estudiarlo y consensuarlo.

Gracias a todos por enriquecer el debate! Una cosa muy importante sería medir el impacto de los blogs. Al fin y al cabo las revistas y los congresos Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes hacen para diseminar el conocimiento. Cuantas visitas al mes tenéis todos los blogeros sanitarios vs las revistas?

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  3. Cosmovisión ancestral y comprensión de los conceptos salud, cuidado y enfermería en habitantes del resguardo muisca de Chía, Olga Stella Díaz U.
  4. Diet pop vs diabetes.

  5. Diabetes Metab ; 38 2 Nissen SE, Wolski K. A diferencia lactogeno placentario humano diabetes gestacional diagnostico la diabetes de tipo 1, la diabetes gestacional no es causada por la carencia de insulina, sino por los efectos bloqueadores de las otras hormonas en la insulina producida, una condición referida como resistencia a la insulina.

  6. Los resultados son parte del Proyecto Hygia y diagnóstico de diabetes mellitus medscape cardiología publicados en la diagnóstico de diabetes mellitus medscape cardiología electrónica del 10 de agosto en European Heart Journal.

Bueno, pues lo dicho. Partimos de entradas en blogs… en nuestros respectivos blogs. Las elaboramos con libertad si, pero también con nuestro conocimiento, nuestra experiencia y la documentación que consideramos contribuye a aclarar el tema en cuestión si es menester.

Me alegro muchísimo que seas mi paisana con mas ganas de apoyare.... Ya te faltan pocas semanas para culminar tu embarazo y podamos conocer a tu bebito... ANIMO

Pues que algunos de nosotros, puede que creyéndonos highway stars, opinamos que hay entradas que bien podrían ser consideradas publicaciones mereciendo ser citadas cuando se estudie el tema en cuestión que tratan. Por ejemplo; la entrada de Homo sanitarius titulada El ladrillo es, sin duda, una muy buena aportación en el campo de la experiencia en cuidados al final de la vida seguro que Amaia apoyaría esta opinión.

Nada fuera de lo normal, después de todo también las etiquetamos en nuestros blogs claro que con la libertad que en nuestra casa tenemos.

  • Wie immer Top es ist schon traurig was da passiert sein muss aber immer spannend Felix mach weiter so glg Anja aus Innsbruck 😘
  • Dr y una bebida de linaza y avena se puede tomar en ayunas?
  • Todo muy original! Los productos usados en este vídeo los compraste en la tienda online? Te ves muy bien, sigue como vas 👍
  • No todos los organismos son iguales un divetico según no debe comer frutas mango plátano y como por kilos y mi azúcar esta vien
  • Hola yo mezcle vinagre de manzana, agua oxigenada y alcohol llevo una semana usándolo tres veces al día y ya casi no me quedan ...saludos desde chile
  • El pezcado es muy malo. Linaza, semillas de chia todos los dias
  • Conheci várias pessoas que teve que amputar os membros por causa da diabetes. Com a insulina e muitos adoçantes. Que eu acho que piorava ainda mais a situação delas. E que já se foram. Coitadas se elas soubessem do doutor Lair. Acho que elas estariam neste mundo hoje

Surge luego read more tema de la calidad… con su controversia que ya viene de los medios impresos y de sus versiones digitales. Sus criterios y resultados y la métrica con la que se ha de medir el impacto de lo publicado… todo discutible.

El lio es como ordenar todo el contenido… la idea del hashtag Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes parece ideal, pero hay que ver si funciona. Me parece de maravilla la propuesta de dar el alto valor que tienen los blogs. A mi parecer todo el esfuerzo que supone mantener un blog con contenido de interés científico, no se tiene en cuenta y de hecho se suele menospreciar.

El caso, no sé cual es la mejor forma de evaluarlo, pero si que echo enormemente de menos el reconocimiento que se merecen. Me uno. Eva, y ya que conocer FL 2. Luis, muchas gracias por los apuntes.

Lo cierto es que no caemos en la cuenta de que existen sistemas como webcitation. Pienso igual que tu con respecto al repositorio. Creo que hablais de cosas distintas.

Why I love an open market. If you wanna charge $7,000 for something that someone else can make for $150. Well you can do the math

Xose Manuel Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes Azucena proponen crear un repositorio específico con normas de publicación propias, y Luis habla de la posibilidad de dar continuidad a los post citandolos en artículos de revistas. Creo que las 2 cosas podrían convivir. Una posibilidad es la que existe a día de hoy y otra no existe mas que en sueños el Reposiblog.

Gracias por el debate y las ideas. Un saludo. Estoy de vacaciones y he tardado un poco en leer esta learn more here y todos los comentarios.

En cualquier caso, blogueros, no nos abandonéis. Yo voto por…. No se! Que sean las entidades responsables de las publicaciones tradicionales las que vengan hasta los blogs a buscar y así los blogueros en general no perderemos libertad ni independencia. escáner no invasivo para la diabetes. ashitaba plant medicine for diabetes type 2 the food hospital type 2 diabetes diet plan examples barb bancroft diabetes update blogs inpatient management of diabetes ppt presentation hydatidosis prevalence of diabetes in us mesangial sclerosis diabetes mellitus diagnostic diabetes hba1c blood sugar chart asuhan keperawatan diabetes mellitus pada automatic gastritis and diabetes diet diabetes gestacional scribd pdf helsedirektoratet diabetes veileder gynekologie diabetes voice vol 58 diciembre 2020 chevy blazer world health organisation definition of gestational diabetes chronic kidney disease stage 3 pathophysiology of diabetes type 2 diabetes foot exam guidelines coxa profunda symptoms of diabetes escarabajo de la india diabetes graphs.

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Síndrome de marcapaso. Presentación de un caso : Una propuesta de indicadores. Propuesta de evaluación neuropsicológica para casos donde exista una alteración en la percepción musical. Full Text Available Existen diferentes condiciones que no se consideran tan relevantes, debido a que no son totalmente in - capacitantes.

Aun así cuando un paciente considera importante un síntoma o una condición específica, esta debe tomarse con seriedad, ya que es posible que sea una parte esencial de aquella persona.

Este artículo tiene como objetivo construir una pro - puesta de evaluación neuropsicológica para casos donde exista una alteración en la percepción musi - cal. Estudio de caso de un enlace de red inalambrico en una zona rural. A través de este enlace se resuelve uno de los principales problemas que presenta el sector agropecuario, Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes es la falta de comunicación entre los productores, investigadores y profesores pues, de forma general, sus entidades se encuentran ubicadas en zonas carentes de infraestructura de telecomunicaciones.

Como resultado Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes obtuvo que las condiciones ambientales influyen en el Indicador de ruido por subcanales de frecuencia, pero que de forma general no afecta el funcionamiento de la red, por lo que resulta viable la utilización de esta tecnología para el enlace de entidades agropecuarias en zonas rurales. Al mismo tiempo se hace referencia al uso potencial de la tecnología de comunicación por líneas eléctricas PLC como alternativa a utilizar para la conexión de estas entidades de forma independiente o conjuntamente con las WLAN.

Propuesta para aumentar la cobertura de ventas de generadores. La propuesta es implementar un Programa de Capacitación enfocado a captar a los Instaladores Eléctricos Esta línea de investigación pretende aportar a la mejora de los procesos de desarrollo de software, en particular los especificados con el Software Process Engineering Metamodel versión 2 SPEM.

Caso en Argentina. Full Text Available La conservación del patrimonio ambiental y cultural es considerada uno de los pilares del desarrollo sustentable en una sociedad. El territorio de San Juan, Argentina posee valles cordilleranos que necesitan una gestión consciente de su patrimonio, capaz de evitar la marginación de la población autóctona por influencia de procesos territoriales, producto de la actividad turística y minera sin planificación.

Es objetivo del trabajo diseñar una estrategia turística que conduzca al desarrollo del territorio, valorando el uso del recurso energético renovable de origen geotérmico, como medio de conservación del ecosistema natural.

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El fomento del turismo con identidad propia y coparticipación social de origen local conduce al empleo racional de los recursos patrimoniales, minimiza la degradación ambiental, garantiza la continuidad de la cultura en el tiempo y constituye un motor para el desarrollo sustentable. Siendo así, y en busca del equilibrio de todo el sistema jurídico, se intenta destacar que su coherencia y consistencia parten de una tendencia que sigue los postulados de la Constitución y los tratados internacionales en materia de derechos humanos de las mujeres, los cuales implican un escenario de protección especial a personas en la familia.

El objetivo de este artículo consiste en ejemplarizar el desarrollo metodológico del enfoque hermenéutico a partir dela investigaciónCultura y Tortugas, los niños hablan acerca de la Tortuga P. Desde esta perspectiva, el trabajo consistía en recuperar la información acerca de las Tortugas y comenzarlas a relacionar con los conocimientos ancestrales.

Estrategia organizacional: una propuesta de estudio. Full Text Available El concepto de estrategia en el contexto de las organizaciones empresariales es uno de los temas que genera gran interés en los asuntos del management. Sin embargo, la proposición de nuevos enfoques no ha aportado significativamente al avance en el estudio de este concepto. En él se presenta una revisión que deja por sentados los posibles caminos a seguir, los cuales contribuyen a la perdurabilidad de las organizaciones.

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Se analiza un estudio de caso que presenta un patrón ecológico depredación conocido, entre un pez y sus presas.

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Esta propuesta parte de los requisitos funcionales del proyecto de software y en ella se enuncian los algoritmos propuestos para considerar la semejanza entre cada par de proyectos, así como los que permiten adaptar la solución encontrada en la base de casos a las características de los nuevos proyectos.

Asimismo, se particulariza la propuestaen caso de no contar con toda la información sugerida como idónea, y se aplica para el contexto mexicano en el Se contrastan los resultados con aquellos obtenidos en Encuestas Nacionales mexicanas y se verifica que el método propuesto proporciona resultados satisfactorios. Full Text Available La Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes de la clínica de restaurativa representa todo un reto para cualquier docente odontólogo, ya que debe de evaluar el desempeño o la técnica de los estudiantes en representaciones numéricas, que demuestran si un estudiante es capaz de aprobar el curso o en caso contrario repetirlo.

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Tipología de relaciones de empleo: una propuesta integradora. Aunque no todos disfrutan del mismo tipo de relación de empleo, ya sea porque a la empresa no le interese desde un punto de vista de eficiencia económica, porque aquéllos realicen aportaciones de diferente valor a la misma o simplemente consecuencia de distintos planteamientos directivos a la hora de gestionar los RRHH.

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Generalmente, estos pacientes son sometidos a procedimientos diagnósticos o terapéuticos que agravan su problema. Presentamos el caso de una paciente de 2.

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Caso de estudio: Los problemas del agua en la ciudad. Una propuesta de sustentabilidad hídrica Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes el Distrito Federal. La historia demuestra que en diferentes etapas de la historia bienes especiales y esenciales para la supervivencia de la humanidad han sido concentrados en unas cuantas manos, quienes han adquirido por ello un supremo poder.

En ese tenor tenemos al agua, El maltrato y el abuso infantil: una propuesta de intervención. El presente trabajo de fin de grado versa sobre el maltrato infantil y el abuso sexual en especial, realizando una propuesta de intervención para su click at this page en segundo ciclo de Educación Infantil. En la segunda parte se presenta una propuesta de in La competencia emocional en la escuela: una propuesta de organización dimensional y criterial.

En este artículo se realiza una propuesta de desarrollo curricular de la competencia emocional en la Educación Infantil y Educación Primaria en Castilla-La Mancha. Este trabajo se justifica por la import Propuesta de utilización de herramientas de telemetría, para identificar técnicas de Ciberdelitos como Watering Hole, en redes de infraestructura caso de estudio Netflow de Cisco.

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Por los resultados obtenidos, se concluye que esta metodología puede ser replicable para otros casos de diseño de propuestas turísticas o de ordenamiento del territorio. Construyendo una cultura de innovación. Una propuesta de transformación cultural. Full Text Available Este trabajo presenta el modelo de transformación cultural para la innovación que se viene implementando en la empresa Sumicol, perteneciente a la Organización Corona. El modelo diferencia 3 fases: diagnóstico de la cultura actual, definición de la cultura meta e identificación de las brechas que deben cerrarse para alcanzar esa cultura.

Como resultado se estructura un modelo para el desarrollo de transformaciones culturales, se identifican los formadores de cultura y se establecen los rasgos culturales necesarios para la innovación empresarial.

Valores culturales en redes interorganizacionales: una propuesta desde el Modelo de Shalom Schwartz Full Text Available El estudio de los valores culturales es un tema de especial importancia en redes interorganizacionales, pues son predictores para su desarrollo y éxito.

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En función de lo anterior se plantea como objetivo del presente artículo proponer una escala de medida de los valores culturales en redes interorganizacionales, empleando como teoría de referencia la propuesta de Shalom Schwartz. Radio Descripción general de la etapa de calidad de la infosfera de la diabetes cultura: una propuesta de radio ciudadana en Internet. En ella se realiza una exploración de la radio en Internet como plataforma con herramientas multimediales que podrían afianzar la formación de ciudadanía reflexiva por medio de contenidos de promoción cultural.

De la misma manera, identifica, a partir de un rastreo de emisoras en Colombia, cómo esas herramientas —las redes sociales, podcasts, chats, canales de video y nuevas formas comunicativas— permiten la participación activa de los ciudadanos en su producción.

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Rescatar el uso de tecnologías que facilitan la comunicación, como la radio en Internet, para reconocer y recuperar el valor de la promoción cultural propia de un estado en aras de la formación de una ciudadanía reflexiva, es el acercamiento que se hizo a partir de la etnografía y la investigación aplicada y que ahora se expone en este artículo. Es la forma en que los ciudadanos podrían converger en un medio de comunicación para producir contenidos que fortalezcan su identidad cultural o, si se quiere, su visión de nación.

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